Užsienio kalbos gebėjimų, integruotų su dalyko turiniu, lavinimas aukštojoje mokykloje: KTU atvejis

Authors

  • Vilmantė Liubinienė Kauno technologijos universitetas

Abstract

Integruotas dalyko ir užsienio kalbos mokymas (IDUKM, ang. CLIL) atveria galimybes ne tik lavinti už-sienio kalbos gebėjimus, bet ir veiksmingai perteikti dalyko turinį. Kalba, mąstymas ir turinys – neatsiejami kompo-nentai. Lavinant kalbinius įgūdžius, plečiasi dalyko suvokimo ribos. Šio straipsnio tikslas

Downloads

Published

2010-05-15

Issue

No. 16 (2010)

Section

STUDIES OF FOREIGN LANGUAGES

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

The copyright for the articles in this journal is retained by the author(s) with the first publication right granted to the journal. The journal is licensed under the Creative Commons Attribution License 4.0 (CC BY 4.0).